Recherche création: Pour une compréhension de la recherche en pratique artistique

PIERRE GOSSELIN

ÉRIC LE COGUIEC
Préface de Louise Poissant
Copyright Date: 2006
Edition: 1
Published by: Presses de l’Université du Québec
https://doi.org/10.2307/j.ctv18ph3x1
Pages: 154
https://www.jstor.org/stable/j.ctv18ph3x1
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Front Matter(pp. I-VI)
Front Matter(pp. I-VI)
https://doi.org/10.2307/j.ctv18ph3x1.1
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PRÉFACE(pp. VII-X)
PRÉFACE(pp. VII-X)
Louise Poissant
https://doi.org/10.2307/j.ctv18ph3x1.2
https://www.jstor.org/stable/j.ctv18ph3x1.2

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Table of Contents(pp. XI-XII)
Table of Contents(pp. XI-XII)
https://doi.org/10.2307/j.ctv18ph3x1.3
https://www.jstor.org/stable/j.ctv18ph3x1.3

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INTRODUCTION(pp. 1-6)
INTRODUCTION(pp. 1-6)
Pierre Gosselin and Éric Le Coguiec
https://doi.org/10.2307/j.ctv18ph3x1.4
https://www.jstor.org/stable/j.ctv18ph3x1.4
Dans nos universités, l’expression «recherche création» s’est en quelque sorte infiltrée, puis affirmée au cours des dernières décennies à mesure que les disciplines artistiques s’intégraient au milieu universitaire. L’institution se voyait alors accueillir en ses murs un autre type de chercheur, des praticiens du domaine de l’art qui, tout en ayant le sentiment de faire de la recherche, ne se reconnaissaient pas dans les paramètres de cette activité que l’université appelle «recherche scientifique». Même si cette expression englobait les études poursuivies dans le domaine des sciences exactes aussi bien que celles menées en sciences humaines, la recherche des praticiens du…

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PARTIE I Préoccupations ontologiques: : pour une délimitation de la recherche création

  1. Comment la nuit travaille en étoile et pourquoi(pp. 9-20)
  2. Comment la nuit travaille en étoile et pourquoi(pp. 9-20)
    Jean Lancri
    https://doi.org/10.2307/j.ctv18ph3x1.5
    https://www.jstor.org/stable/j.ctv18ph3x1.5
    Questionner la recherche création comme champ et comme pratique de recherche spécifique constitue le propos de cet ouvrage; or il n’en est guère, pour l’universitaire que je suis tout comme pour l’artiste que je crois être, de plus stimulant pour la réflexion. J’ai conscience ici que l’on attend de moi que je porte témoignage sur ce qui a pu être élaboré à l’Université de Paris I– Panthéon Sorbonne dans le domaine de la recherche en arts plastiques, notamment au doctorat.

Rendons d’abord à César… Les précurseurs, dans cette contrée neuve pour la recherche universitaire, s’appellent Teyssèdre, Passeron, Baqué; je n’ai…

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  1. La recherche en pratique artistique: Spécificité et paramètres pour le développement de méthodologies(pp. 21-32)
  2. La recherche en pratique artistique: Spécificité et paramètres pour le développement de méthodologies(pp. 21-32)
    Pierre Gosselin
    https://doi.org/10.2307/j.ctv18ph3x1.6
    https://www.jstor.org/stable/j.ctv18ph3x1.6
    On entend de plus en plus parler de recherche création. Mais que veuton dire au juste par cette expression «recherche création»? Veut-on laisser entendre que la création serait une forme de recherche ou veuton plutôt désigner un carrefour où le travail de recherche et le travail de création se rencontrent et se conjuguent?

De plus en plus de praticiens du domaine des arts s’inscrivent dans des démarches qui les amènent à produire un discours de type recherche dans le but semble-t-il de saisir et de donner forme à un savoir intimement lié à leur engagement dans une pratique artistique. Un…

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  1. Sens et pratique(pp. 33-42)
  2. Sens et pratique(pp. 33-42)
    Marcel Jean
    https://doi.org/10.2307/j.ctv18ph3x1.7
    https://www.jstor.org/stable/j.ctv18ph3x1.7
    Cette présentation prendra la forme d’une réflexion, c’est-à-dire que la pensée ne suivra pas le chemin linéaire de la démonstration, mais plutôt le parcours d’un sentier qui s’arrête subitement pour repartir dans une autre direction. Plusieurs pistes s’annoncent si l’on espère ouvrir un regard qui englobe la totalité des enjeux. Le site, le lieu d’où je pars est celui d’un artiste, un créateur en arts visuels, qui, même dans ce contexte-ci, tient à se situer au coeur de la pratique. Ma première interrogation est la suivante: qu’est-ce qui a pu conduire à mettre dans une coappartenance ces deux mots de…

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PARTIE II Préoccupations épistémologiques: : de la relation à la recherche création

  1. Une recherche de reliance, féconde dans son hybridité(pp. 45-56)
  2. Une recherche de reliance, féconde dans son hybridité(pp. 45-56)
    Monik Bruneau
    https://doi.org/10.2307/j.ctv18ph3x1.8
    https://www.jstor.org/stable/j.ctv18ph3x1.8
    Le texte qui suit vise à faire valoir la pertinence d’un nouvel esprit scientifique considérant la rigueur intellectuelle comme une convention collective à élaborer entre les chercheurs postpositivistes, notant les insuffisances de la recherche dite «scientifique» à répondre aux questions qu’on se pose en art. Je propose donc ce chapitre, comme le tracé d’une réflexion portant sur la recherche création, une réflexion qui a influencé mon enseignement et mes activités de recherche. Les constats exposés ici relèvent d’une étude exploratoire entreprise à la suite des nombreuses difficultés qui se sont présentées sur le chemin de la formation de chercheurs en…

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  1. La parole de l’artiste chercheur(pp. 57-64)
  2. La parole de l’artiste chercheur(pp. 57-64)
    Sophia L. Burns
    https://doi.org/10.2307/j.ctv18ph3x1.9
    https://www.jstor.org/stable/j.ctv18ph3x1.9
    Partons d’un constat et des objectifs à l’origine des recherches créations. D’abord, qui parle ici? Le praticien en art avant tout et, donc, l’artiste. L’artiste qui a changé ses apparences et qui se dissimule, pour les besoins de la recherche, dans une institution étrangère au milieu de l’art, l’université, où il se transforme en chercheur. Pour l’artiste, il s’agit d’atténuer les tensions, qui existent déjà, entre la pratique de l’art et la théorie de l’art, dans le milieu des arts. Paradoxalement, il va le faire à travers le milieu de la recherche et de l’université, où ces tensions sont aussi…

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  1. La science de l’art / l’art de la science: Une synergie propre à un nouvel esprit scientifique en recherche création(pp. 65-76)
  2. La science de l’art / l’art de la science: Une synergie propre à un nouvel esprit scientifique en recherche création(pp. 65-76)
    Yvonne Laflamme
    https://doi.org/10.2307/j.ctv18ph3x1.10
    https://www.jstor.org/stable/j.ctv18ph3x1.10
    La réflexion que propose le thème de cet ouvrage sur la nécessité d’une méthodologie propre à répondre aux besoins particuliers de la recherche création en milieu universitaire m’incite d’abord à réfléchir sur la problématique de la relation entre recherche et création. La nature paradoxale de cette relation pose problème dans un milieu où les critères de recherche sont basés sur les principes propres à la pensée classique occidentale, porteuse de l’idée que la valeur de la recherche, qu’elle soit scientifique ou universitaire, dépend de l’objectivité du sujet par rapport à son objet et que toute approche qui ne répond pas…

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  1. Vers une méthodologie de recherche en pratique artistique: Quelques spécificités des recherches menées par des artistes chercheurs(pp. 77-94)
  2. Vers une méthodologie de recherche en pratique artistique: Quelques spécificités des recherches menées par des artistes chercheurs(pp. 77-94)
    Diane Laurier
    https://doi.org/10.2307/j.ctv18ph3x1.11
    https://www.jstor.org/stable/j.ctv18ph3x1.11
    Le présent chapitre propose une réflexion sur les aspects méthodologiques de la recherche menée dans le champ des pratiques artistiques. Il s’appuie sur les réflexions émises par des artistes chercheurs qui ont tenté de saisir le caractère particulier de leur cheminement méthodologique.

Après une mise en contexte mettant en lumière les motifs pour lesquels je m’intéresse aux questions méthodologiques inhérentes à la recherche création, je dégagerai, en première partie, les principales intentions des artistes actuellement engagés dans un cheminement universitaire de cycle supérieur. Je mettrai par la suite en évidence les particularités communes aux démarches méthodologiques de ces artistes. J’énoncerai…

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PARTIE III Préoccupations méthodologiques liées à la recherche en pratique artistique

  1. Apports possibles de l’ethnographie et de l’autoethnographie pour la recherche en pratique artistique(pp. 97-110)
  2. Apports possibles de l’ethnographie et de l’autoethnographie pour la recherche en pratique artistique(pp. 97-110)
    Sylvie Fortin
    https://doi.org/10.2307/j.ctv18ph3x1.12
    https://www.jstor.org/stable/j.ctv18ph3x1.12
    Afin d’interroger les apports possibles de l’ethnographie et de l’autoethnographie pour la recherche en pratique artistique, je m’appuie sur mes expériences d’étude de pratique en danse mais aussi sur les cours de méthodologie que j’ai donnés à cinq reprises avec Pierre Gosselin. Aussi, je remercie vivement ce dernier pour la qualité du partage hebdomadaire qu’il a su favoriser entre nous. Accompagner une cinquantaine d’étudiantes et d’étudiants dans la définition de leur projet doctoral m’a permis de constater des besoins, des résistances et des lacunes, et c’est à partir de ces dernières que j’ai décidé d’aborder, dans le cadre de ce…

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  1. Récit méthodologique pour mener une autopoïétique(pp. 111-118)
  2. Récit méthodologique pour mener une autopoïétique(pp. 111-118)
    Éric Le Coguiec
    https://doi.org/10.2307/j.ctv18ph3x1.13
    https://www.jstor.org/stable/j.ctv18ph3x1.13
    Lorsqu’un praticien chercheur en art entreprend de modéliser sa pratique afin de l’objectiver, il peut décider d’examiner différentes représentations du processus de création avant de développer son propre modèle. Cette étude révélera sans doute l’existence de plusieurs conceptions du processus de création posées par des théoriciens et plus rarement par des praticiens chercheurs en art. Il pourra alors interpréter ces différents modèles en vue d’élaborer à son tour une représentation rendant lisible une partie de sa pratique. Curieusement, si le praticien chercheur en art peut analyser ces différents modèles, il ne dispose encore que de très peu de modèles de…

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PARTIE IV Préoccupations méthodologiques liées au travail de conception et de création

  1. L’espace numérique, un environnement propice à la recherche création(pp. 121-134)
  2. L’espace numérique, un environnement propice à la recherche création(pp. 121-134)
    Giovanni De Paoli
    https://doi.org/10.2307/j.ctv18ph3x1.14
    https://www.jstor.org/stable/j.ctv18ph3x1.14
    Les technologies informatiques transforment progressivement les sciences de la conception et de la création. En premier lieu, les nouveaux moyens de représentation permettent la production de simulations réalistes et le déplacement en temps réel à travers des espaces virtuels. Peu à peu, la recherche en création s’exprime à travers des espaces numériques 3D et une forme d’art virtuelle et dématérialisée voit le jour. Toutefois, cette nouvelle dimension virtuelle n’est que partiellement exploitée. Les modèles numériques 3D sont incomplets dans leur description et le plus souvent transitoires. Pourtant l’espace virtuel, en plus du potentiel de simulation, ouvre de nouvelles possibilités d’expression…

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  1. La métaphore et l’idée musicale: Proximités et détours(pp. 135-141)
  2. La métaphore et l’idée musicale: Proximités et détours(pp. 135-141)
    André Villeneuve
    https://doi.org/10.2307/j.ctv18ph3x1.15
    https://www.jstor.org/stable/j.ctv18ph3x1.15
    Quelle est donc cette singulière association? Quel rapprochement, quelle proximité traduit cette conjonction: la métaphore «et» l’idée musicale? D’emblée, il importe de préciser que par «idée musicale», j’entends ici à la fois le matériau thématique d’une oeuvre et l’oeuvre elle-même, l’une étant le déploiement de l’autre. Quel horizon offre alors la métaphore dans la conceptualisation d’une idée musicale et, par conséquent, de l’oeuvre elle-même? En quoi, en matière de composition musicale, la métaphore, en sa fonction dynamique de «transport, de transposition de sens» (si l’on se réfère en cela à l’étymologie latine du mot, «metaphora»), en quoi est-elle une ressource…

Source de l’article : https://www.jstor.org/stable/j.ctv18ph3x1

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